미디어
소프트웨어학과

교과과정모델

• 기초교육 강화 : 1학년 대상의 필수과목으로 3~5명의 소규모 강좌인 '교양과 인성'을 운영하여 모든 학과 교수가 학생들과 진로에 관해 상담 하고 있으며, 특히 전공기초 교과목인 프로그래밍, 기초수학 및 과학(BSM)등의 기초교육 역량이 준비될 수 있도록 지도하고 있습니다.
• 전공교육 강화 : 3학년부터는 설계 교과목 중심으로 과목 내의 팀 프로젝트를 활성화하여 산업체의 수요를 충족시키기 위한 전공 세부 지식과 소규모 실습교육을 통한 프로그래밍 능력을 갖추는 노력을 하고 있습니다.
• 프로젝트교육 강화 : 4학년부터는 창의적 미디어소프트웨어 프로젝트팀에 참여하여 산업체 요구를 반영할 수 있는 ICT융합 소프트웨어개발 능력을 갖추도록 하며, 산업체와 연계된 ICT학점이수 인턴십(전공선택과목), 방학 중 프로그래밍 몰입교육, 전공과취업 멘토링을 통해 취업 후 실제 기업에서의 역할을 경험할 수 있도록 지도하고 있습니다.

• 1학년
  • 프로젝트 : 기초프로젝트
  • r기초 : 기초
• 2학년
  • 프로젝트 : 응용프로젝트
  • 전공 : 전공기초교과목, 소규모실습교육
  • 기초 : 전공교과목
• 3학년
  • 프로젝트 : 응용프로젝트
  • 전공 : 전공응용교과목, 소프트웨어교과목, 심화프로젝트
  • 기초 : 전공교과목
• 4학년
  • 프로젝트 : 종합프로젝트
  • 전공 : 산업체 요구를 반영하는 프로젝트

교과과정

학과 특성화에 부응하는 웹 , 사물인터넷 , 웨어러블 , 빅데이터 분야에 필수적으로 필요한 전공과목 등을 개설하여 특성화 전공 지식 뿐만 아니라 다양한 프로래밍 실습을 통해 문제 해결이 가능한 수준의 융복합 소프트웨어 개발 능력 함양하도록 교육함

• 전공역량 프로그래밍개발
  • 공학설계입문
  • 프로그래밍언어
• 미디어소프트웨어학과
  • 졸업프로젝트
  • 소프트웨어설계

주요교육과정

1 학년 공학설계입문 과목을 통해 기초 소프트웨어 설계에 관한 이론과 실습을 학습하며 1~3 학년 Python, Java, HTML, C/C++ 응용프로그래밍언어 및 스크립트 언어를 습득하고 소프트웨어 설계 및 개발 방법론을 학습하여 각 과목에서 실습 프로젝트가 가능하도록 교육함 . 또한 4 학년 졸업프로젝트를 통해 산업체 수요에 부응하는 융복합 응용소프트웨어 개발을 가능하도록 교육함.

• 프로그램운영위원회, 평가위원회
  • 구성원의견수집
  • 교육과정개편
• 교육목표 및 학습 성과 설정
• 프로그램운영위원회, 산학자문위원회
  • 산업체 수요 파악
  • 교수 역량 강화
• 산업체 수요를 반영한 교육 과정 수립
• 교과과정위원회, 산학자문위원회
  • 교육과정운영
  • 비교과과정운영
  • 학생상담, 관찰
  • 산업체인턴쉽
• 교육과정평가(1년주기)
• 평가위원회
  • 산업체 동향 수집
  • 졸업자 진로 분석
  • CQI 과정 수행
• 교육 목표, 학습 성과 평가 및 재설정 (3년주기)

교육과정 환류시스템

교육과정 내실화와 ICT 컴퓨터프로그래밍 및 미디어소프트웨어 인재를 양성할 수 있도록 한국공학교육인증원의 기준 , 산업체를 포함한 구성원의 평가 의견을 반영하는 교육과정 환류 시스템을 구축하여 운영함