| 단과대학 | 융합공과대학 | 학과명 | 휴먼지능정보공학전공 | ||||||||||||||||||||
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| CDR명칭 | 감성지능시스템개발자 | ||||||||||||||||||||||
| 교육목표 | 최근 IT 기술의 키워드 중 하나는 “감성”이다. 컴퓨터와 인간이 원활하게 소통하는데 필요한 기술적 역량을 갖춘다. 컴퓨터가 인간의 감정과 행동을 인식하고, 컴퓨터가 인간의 감정과 행동을 모사하는 것과 관련된 기술을 배운다. 이를 통해 인간과 컴퓨터가 자연스럽게 공존하는 미래의 디지털라이프와 관련된 산업 분야에 투입될 인재를 양성한다. | ||||||||||||||||||||||
| 담당교수 | 황민철,황민철,윤희남,권지은 | ||||||||||||||||||||||
| 진출분야/직업군 | 감성인식, 인지심리, HCI, 가상현실, 증강현실, UI, UX | ||||||||||||||||||||||
| 진출 세부분야 | 감성인식 전문가, 인지심리 전문가, 가상현실 개발자, 증강현실 개발자, UX디자인 전문가, 사용자인터페이스 개발자, 웨어러블디바이스 프로그래머 | ||||||||||||||||||||||
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교육과정 (총 51 학점) |
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필요(관련) 자격사항 (발급기관명) |
정보처리기사 (한국산업인력공단), TOPCIT | ||||||||||||||||||||||
| 필요 직무능력 | 파이썬 프로그래밍, 감성컴퓨팅, UI/UX 프로그래밍, 실험설계, 신경공학, 인지공학, 사용자 행태분석, 감성맥락지능, 감성지능데이터분석 | ||||||||||||||||||||||
| 필요 기초능력 | |||||||||||||||||||||||
| 기타 특이사항 | 컴퓨터구조설계 교과목은 기존 디바이스프로그래밍 교과목이 명칭 변경된 것이므로 2개 교과목 중 1개 교과목만 인정 | ||||||||||||||||||||||
| 교양교육과정 | 교양과인성(휴먼지능정보공학),사고와표현,사회심리와인간관계,인간행동의심리적이해,인공지능,창의적문제해결,창의적프로그래밍입문,컴퓨터와정보사회,컴퓨팅사고와데이터의이해,현대사회와심리학 | ||||||||||||||||||||||
| 비교과교육과정 | 진로검사,Aware(이해)기반진로탐색∙설계지원 ,TOPCIT,Capacity(역량)기반취업역량강화지원 ,Experience(경험) 기반 현장체험 및 일경험 지원,상명튜터링,스터디상생플러스,캡스톤디자인경진대회,창업동아리,창업멘토링,진로검사,SM-CDR나비오름설명회,Aware(이해)기반진로탐색∙설계지원 ,TOPCIT,Capacity(역량)기반취업역량강화지원 ,Experience(경험) 기반 현장체험 및 일경험 지원,상명튜터링,스터디상생플러스,캡스톤디자인경진대회,창업동아리,창업멘토링 | ||||||||||||||||||||||
