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- 소개
문헌정보학의 연구영역은 다양하며 학제적 종합적 양상을 가지고 있다. 인류의 문화적 유산을 발굴하고 연구 보존하는 인문과학적 속성, 다양한 정보를 조직 관리하는 기법의 개발, 효과적인 축적 검색 전달을 위한 컴퓨터와 통신기술의 적용, 그리고 사회 안에서의 인간의 정보활동과 정보유통 현상을 탐구하는 사회과학적 속성 등이 있다. 문헌정보학은 정보의 생산, 수집, 조직, 표현, 축적, 검색, 전달, 이용과 관련된 전 분야를 탐구하며 이론적이고 동시에 실제적인 양면성을 가지고 있다.
- 연혁
연혁
| 1979년 |
도서관학과 40명 신설 |
| 1984년 |
대학원 도서관학과 신설 |
| 1992년 |
대학원 박사과정 문헌정보학과 신설 |
| 1993년 |
교육대학원 사서교육전공 신설 |
| 1994년 |
문헌정보학과(야) 40명 신설 |
| 1998년 |
- 서울 캠퍼스 학부제 확대 도입
- 사회과학부 160(사학전공, 지리학전공, 문헌정보학전공)
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| 1999년 |
문헌정보학과(야) 폐지 |
| 2009년 |
학과제로 변경됨에 따라 문헌정보학과로 됨 |
- 교육목적 및 목표
- 1. 다양한 유형과 분야의 정보와 자료를 처리할 수 있는 능력을 기른다.
- 2. 최신 정보기술에 관한 이해와 적용을 통한 실무형 정보전문가를 양성한다.
- 3. 지역, 국가 및 인류공동체에 봉사하는 정보전문가를 양성한다.
- 4. 이용자 정보 요구와 행동을 연구하고 도서관 경영기법을 탐구하여 정보 경영자로서의 자질을 함양한다.
- 졸업 요건(09년 입학자 기준)
학위과정
| 학과명/전공명 |
교양 |
전공 |
졸업이수학점 |
졸업논문 |
| 필수 |
선택 |
필수 |
선택(단일전공) |
계(단일전공) |
| 문헌정보학과 |
6 |
21 |
3 |
36(57) |
39(60) |
140 |
○ |
- 졸업 후 진로
- 정보시대로 특징지워 지는 사회에서 정보자료는 계속적으로 증가하고 다양화될 것이며, 각종 정보기술은 더욱더 발전하고, 이용자 요구는 보다 다양해질 것이다. 정보사회 안에서 문헌정보직의 전문적 기능은 더없이 필요할 것이며 새로운 도전을 받아 계속적으로 발전해 나갈 것이다. 졸업 후 국가직 ・ 지방직 사서 공무원, 대학도서관 및 연구도서관 사서, 학교도서관 사서교사, 정보산업체 등 다양한 분야에 진출할 수 있다.
- 학위과정
학위과정
| 학과・전공 |
학사과정 |
석사과정 |
박사과정 |
기타 |
| 인문사회과학대학 |
문헌정보학과 |
● |
● |
● |
석박사과정 |
| 사서교육전공 |
|
● |
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