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워크숍 및 세미나
[학부] 2026학년도 1학기 하계방학 <SMUDA GRAND MASTER CLASS 및 실기 STUDY> - 한국무용 실기스터디
2026학년도 하계방학 기간동안 무용예술전공 재학생들의 실기 역량 향상을 위한 가 진행되었습니다. 방학이라는 시간을 활용해 평소 전공 수업에서 익혀온 움직임을 다시 점검하고, 현장에서 활발하게 활동하고 있는 전문 무용수들과 함께 새로운 움직임과 표현 방식을 직접 경험해보는 기회를 마련하였습니다. 한국무용 실기 STUDY에서는 호흡과 중심 사용을 바탕으로 한 기본 움직임부터 신체 활용, 프레이즈, 테크닉, 즉흥까지 폭넓게 경험하였습니다. 각 선생님만의 움직임과 표현 방식을 직접 배우며 익숙했던 움직임을 새롭게 바라보고, 자신의 신체와 움직임을 탐색하며 표현의 폭을 넓혀볼 수 있었습니다. 01 이도윤 선생님 실기STUDY 국립무용단 부수석단원 이도윤 선생님과 함께 한국무용의 호흡과 중심 사용을 바탕으로 몸의 흐름과 움직임을 자연스럽게 연결하는 방법을 익혀보았습니다. 평소 쉽게 접하기 어려웠던 플로어 동작부터 빠른 템포의 움직임, 다양한 프레이즈와 테크닉까지 직접 경험하며 새로운 움직임에 도전해보았는데요. 익숙한 움직임에서 한 걸음 더 나아가 신체 활용의 폭을 넓히고, 각자의 움직임과 표현 가능성을 발견해볼 수 있는 수업이었습니다. STUDENT REVIEW ▶ “평소 배워보지 못한 플로어나 이도윤 선생님만의 스타일이 담긴 프레이즈를 배우면 춤의 스펙트럼을 넓힐 수 있는 뜻깊은 시간이었습니다.” - 무용예술전공 26학번 이*안 ▶ “크고 시원한 움직임들을 배울 수 있었고, 평소 접하기 어려웠던 플로어 동작과 빠른 박자의 텐션감을 경험할 수 있어 좋은 기회였습니다.” - 무용예술전공 25학번 고*지 ▶ “빠름과 느림을 구별해 익힐 수 있는 프레이즈와 테크닉을 쉽게 알려주셔서 새로운 움직임에 도전해볼 수 있었습니다.” - 무용예술전공 23학번 원*지 02 황태인 선생님 실기STUDY 국립무용단 수석단원 황태인 선생님과 함께 호흡을 바탕으로 움직임의 에너지와 강약을 조절하고, 이를 자연스럽게 표현으로 연결하는 방법을 익혀보았습니다. 동작 하나하나를 정확하게 수행하는 것에 그치지 않고, 움직임 안에서 호흡과 에너지가 어떻게 변화하고 이어지는지 직접 느껴보았는데요. 작은 움직임에서도 호흡과 리듬을 섬세하게 살펴보며, 자신만의 움직임과 표현을 한층 깊이 있게 만들어볼 수 있는 수업이었습니다. STUDENT REVIEW ▶ “춤을 출 때 호흡을 사용하는 방법과 움직임에 따른 힘의 조절에 대해 배울 수 있었습니다.” - 무용예술전공 26학번 장*윤 ▶ “호흡에 신경 쓰면서 몸의 힘을 빼고 움직임을 덜어내며 춤추는 방법에 대해 생각해볼 수 있었습니다.” - 무용예술전공 25학번 박*현 ▶ “움직일 때 하체와 발바닥의 사용에 집중할 수 있도록 세세하게 알려주셔서 도움이 되었습니다.” - 무용예술전공 23학번 강*지 03 장서이 선생님 실기STUDY 99아트컴퍼니 부예술감독 장서이 선생님과 함께 호흡을 바탕으로 몸의 힘을 조절하고, 하체와 발바닥을 활용해 움직임을 자연스럽게 이어가는 방법을 익혀보았습니다. 몸에 불필요하게 들어간 힘을 덜어내고 평소 무심코 사용했던 신체의 감각에 집중하며, 움직임 하나하나를 세밀하게 살펴보았는데요. 호흡과 힘의 흐름이 움직임에 어떤 변화를 만들어내는지 직접 느끼며, 자신의 신체 사용을 새롭게 발견하고 움직임의 가능성을 넓혀볼 수 있는 수업이었습니다. STUDENT REVIEW ▶ “키워드를 통해 즉흥적으로 움직이며 사물이나 단어를 몸으로 표현하는 방법을 배울 수 있었습니다.” - 무용예술전공 26학번 이*안 ▶ “즉흥 움직임을 하면서 평소 사용하지 않던 움직임을 시도하고, 주변을 의식하며 함께 춤추는 방법도 배울 수 있었습니다.” - 무용예술전공 25학번 박*현 ▶ “즉흥을 하면서 다양한 영감을 얻고 낯선 움직임을 자연스럽게 이어가는 방법을 배웠습니다.” - 무용예술전공 23학번 이*서 04 오정윤 선생님 실기STUDY 서울시무용단 수석단원 오정윤 선생님과 함께 즉흥을 바탕으로 익숙한 움직임에서 벗어나 자신만의 새로운 움직임과 표현을 탐색해보았습니다. 다양한 키워드를 몸으로 표현하고 공간과 주변의 움직임을 의식하며 자유롭게 움직여보았는데요. 평소 사용하지 않았던 관절과 신체의 움직임을 발견하고, 다른 무용수들과 함께 호흡하며 움직여야 할 순간과 멈추어야 할 순간을 스스로 판단해보는 과정도 경험했습니다. 정해진 동작을 따라가는 것에서 벗어나 다양한 영감을 움직임으로 발전시키며 자신만의 표현과 움직임의 가능성을 넓혀볼 수 있는 수업이었습니다. STUDENT REVIEW ▶ “몸의 여러 부분을 하나씩 느끼면서 움직여 보니, 평소에는 잘 몰랐던 내 몸의 움직임을 발견할 수 있어서 좋았습니다.” - 무용예술전공 26학번 이*서 ▶ “워밍업을 통해 평소 무심코 사용했던 근육과 관절을 하나씩 느껴보며 몸의 움직임에 더욱 집중하고, 온전히 나에게 집중할 수 있었습니다.” - 무용예술전공 25학번 구*현 ▶ “정해진 동작을 잘하는 것보다 내가 어떻게 움직이고 표현하는지가 중요하다는 것을 느꼈고, 춤출 때 조금 더 자신감을 가질 수 있게 되었습니다.” - 무용예술전공 23학번 남*승
[대학원] 2026 여름방학 연구역량강화 특강 시리즈
2026 여름방학 연구역량강화 특강 시리즈 ■ 주제 무용예술을 경영하다. : 무용경영 연구에서 설문조사 기반 연구수행 전략 ■ 강연자: 김대환 교수님(국립부경대학교) ■ 일시: 2026년 7월 2일(목) ■ 장소: 상명대학교 미래백년관 R102 김대환 교수의 특강을 통해 연구주제 설정과 연구모형 구성, 설문지 개발까지 체계적인 연구설계 과정과 방법을 학습하였음. 특히 연구모형을 구성하는 과정에서 변수 간 관계와 조절변수 설정 등 실제 연구설계 시 고려해야 할 사항을 구체적으로 살펴보았음. 또한 선행연구를 활용한 연구의 차별화와 변수 설정 등 연구 과정에서 어려움을 느꼈던 부분에 대한 다양한 질의와 논의가 이루어졌음. 이를 통해 연구설계에 대한 이해를 넓히고 실제 연구에 적용할 수 있는 방법을 익히는 시간을 가졌음.
[학부] 발레ㅣ2026학년도 상반기 <SMUDA Showcase>
■ 일시: 2026년 6월 18일 (목) 한국무용 10:00 │ 현대무용 13:00 │ 발레 15:30 ■ 장소: 상명대학교 상명아트센터 대신홀 ■ 대상: 상명대학교 무용예술전공 재학생
[학부] 현대무용ㅣ2026학년도 상반기 <SMUDA Showcase>
[학부] 한국무용ㅣ2026학년도 상반기 <SMUDA Showcase>
[대학원] 2026 겨울방학 연구역량강화 특강 시리즈
■ 2026 겨울방학 연구역량강화 특강 시리즈 ■ 주제 - 제1강: 통계학 특강(주형철 교수님) - 제2강: 질적연구법 특강(이옥선 교수님) ■ 일시 - 제1강: 2026년 1월 13, 14일(화, 수) 14:00 - 제2강: 2026년 2월 23일(월) 13:00 ■ 장소: 상명대학교 미래백년관 R102
[학부] 2025학년도 2학기 동계방학 <SMUDA GRAND MASTER CLASS 및 실기 STUDY>
■ 일시: 2026.01.12.(월) ~ 02.13.(금) ■ 장소: 상명대학교 월해관 M508, M504 ■ 대상: 상명대학교 무용예술전공 재학생
[학부] 2025학년도 하반기 <SMUDA Showcase 및 학술제>
■ 일시: - 2025년 12월 16일(화) 09:00 - 2025년 12월 17일(수) 10:00 ■ 장소: 상명대학교 상명아트센터 대신홀 ■ 대상: 상명대학교 무용예술전공 재학생
[학부] 찾아가는 국립극장 교육 프로그램: 국립무용단 One day class <이론과 실제를 통한 진로 탐색>
찾아가는 국립극장 교육 프로그램: 국립무용단 One day class <이론과 실제를 통한 진로 탐색> ■ 일시: 2024년 8월 30일 (금) 13:00 ■ 장소: 상명대학교 월해관 M508 ■ 대상: 상명대학교 무용예술전공 한국무용 재학생
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